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中戲與北舞老師千里赴蓉學川劇,川劇究竟有何魅力?
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2016.7月底
巨馨緣傳媒迎來了兩位舞蹈老師,分別是來自中國戲劇學院的黃偉老師和來自北京舞蹈學院的張鼎老師。
他們來干什么呢?
是來學習川劇的~
此次教他們川劇技巧的老師是巨馨緣傳媒特聘專家教授肖德美老師。
 

中央戲劇學院——黃偉老師
中央戲劇學院研究生、任職于中央戲劇學院、教授古典舞
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▲圖為黃偉老師學習川劇
 

北京舞蹈學院——張鼎老師
北京舞蹈學院研究生、任職于北京舞蹈學院、教授古典舞
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▲圖為黃偉老師在學習川劇
 
中戲古典舞老師黃偉
北舞古典舞老師張鼎千里赴蓉
求學川劇于肖德美老師折扇功組合
褶子功技巧
當川劇精粹于古典舞相遇
又有怎樣的感受呢?
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短短三天學習
川劇的博大精深讓老師們折服
肖德美老師深厚的戲劇功底讓他驚嘆不已
小生身韻看似簡單
背后所需功底深厚
程式深入情境,表演才動人心

 
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    古典舞自誕生日起便與戲曲結下不解之緣學習川劇之精髓,豐富古典舞底蘊汲取川劇身段神韻,神相結合以心領身身心并用才能使形體傳達更多藝術信息。古典舞獲取川劇中偏重情感的形體動作,如“喜怒哀樂”之把握,獲取有偏重道具的之手段,折扇功組合。

 
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    是川劇文生應工的各種角色的共同特點和氣質,做到斯文儒雅、風流瀟灑,同時還要從人物性格出發(fā),使人物既有書卷氣又有不同性格人物的獨特表現。


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    文生折扇博大精深來源生活,高于生活手中的扇子既是裝飾物,又是表演過程中借以抒情的道具川劇藝術家總結表演用扇諺:文生平胸扇、舞神平頭扇小丑扇耳肩、花臉扇過頭道具讓人物在表演中形象更加豐滿。



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    川劇之唱念做打看似不難,實則不易但是要做到神韻、眼神、步態(tài)之美并不是一朝一夕的功夫定要下狠心持之以恒慢慢體會與練習才能有所進步。
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